Ви можете завантажити підсумковий звіт IT Fitness Test 2022 ТУТ

IT Fitness Test був вперше в історії проведений у 4 країнах та 5 мовами, перетнувши межу в 100 тисяч респондентів.

Найбільше тестування цифрових навичок знову побило рекорди.

Вперше в історії він проводився в чотирьох країнах, вперше вдалося перевищити планку в 100 тис. респондентів і значно підвищити успішність за обома версіями тесту. Крім словацької, тест був доступний також чеською, угорською та польською мовами, англійська версія була бонусом. Наймолодшим учасникам тестування 7 років, найстаршому учаснику з Братислави – 82 роки. Найуспішнішими учасниками тестування серед респондентів старше 15 років зі стовідсотковою успішністю стали 20 учителів, 110 учнів (75 хлопців, 35 дівчат) та 13 працівників позашкільної роботи.

Рекордна кількість респондентів була досягнута завдяки підтримці Вишеградського фонду та пілотному залученню країн Вишеградської групи.

Найбільше респондентів було у Словаччині (68 549), на другому місці – у Польщі (30 909), у Чехії в пілотному тестуванні брали участь 8 312 осіб, в Угорщині – 4 818 осіб.

IT Fitness Test цього року був розбитий на кілька фаз. Перша, сертифікаційна фаза, тривала до 31.07, під час якої складнішу версію тесту для людей старших 15 років в Словаччині успішно пройшли загалом 27 757 осіб з середньою успішністю 52,55%. У порівнянні з 2021 роком загальна успішність зросла приблизно на 12%. До тестування для респондентів старших за 15 років приєдналися студенти з 567 шкіл. Версію тесту для старших шкіл пройшли 2 549 респондентів, які заявили, що є вчителями. Середня успішність вчителів у тесті для старшої школи становила 57,39%, порівняно з минулим роком педагоги покращилися на 5%. Легшу версію тесту для середніх шкіл заповнило загалом 14 193 респондентів у віці від 7 до 16 років. Середня успішність в цій віковій категорії досягла 55,03%, порівняно з 2021 роком учні середніх шкіл покращилися на 15%. У тестуванні для середніх шкіл з учнями віком від 7 до 16 років взяли участь 701 школа.

У Словаччині 16 501 респондент (тест для старших шкіл) і 10 098 респондентів (тест для середніх шкіл) взяли участь у другому, несертифікаційному етапі тестування, який тривав до 31 жовтня. Цього року автори бачать покращення базових навичок і знань, а також їхнього зв’язку з практикою. На їхню думку, необхідно зосередити більше зусиль на поєднанні теоретичних знань з практичними навичками та досвідом. Експерти, які готували тест, далі стверджують, що учні та студенти значно покращили завдання, присвячені кібербезпеці. Вони пояснюють це тим, що цій темі в школах приділяється набагато більше уваги. Проте, за словами авторів тесту, різниця в успішності між окремими категоріями дуже велика, і учні та студенти мають значні недоліки в роботі з офісними засобами, а також у розумінні та роботі зі структурованими даними, або роботі з таблицями та графіки. Схоже, що студенти мають невеликий практичний досвід у цій галузі, а також погано розуміють структуру текстового документа. В учнів та студентів виникають проблеми з правильним оцінюванням прочитаного тексту. Є у них і резерви в роботі з соцмережами. Виходячи з результатів тесту, автори стверджують, що молодь є досить пасивним споживачем контенту. Вони не можуть правильно оцінити і зрозуміти контекст і структуру інформації в соціальних мережах. З цьогорічного тестування видно, що у вміннях, які перевіряються частіше, учні та студенти з року в рік дещо покращилися. Відмінності в цифрових навичках учнів більш виражені, і на це, ймовірно, також впливає різна якість викладання інформатики в школах. На думку експертів, ще необхідно розвивати критичне мислення, оцінювати інформацію та оцінювати її якість, достовірність і правдивість.

«Те, що IT Fitness Test є чудовим інструментом, підтвердили також нагороди Європейської комісії. Враховуючи, що цифрові навички визначать майбутнє всього ЄС та його мешканців у найближчому майбутньому, Європейська комісія вирішила оголосити наступний 2023 рік Європейським роком навичок. В умовах Словаччини MIRRI SR зараз працює над двома важливими документами, пов’язаними з оцифруванням – Національною стратегією розвитку цифрових навичок Словацької Республіки та відповідним Планом дій на 2023–2026 роки, завданням якого є максимально наблизити Словаччину до поставлених європейських цілей у сфері цифрових навичок до 2030 року», – сказав Державний секретар Міністерства інвестицій, регіонального розвитку та інформатизації Словацької Республіки Ян Харгаш.

«У сфері викладання інформатики та роботи з цифровими технологіями ми тривалий час боремося з нестачею вчителів та недостатньою оснащеністю шкіл. Ми віримо, що ці недоліки будуть усунені в найближчі роки, у плані відновлення виділено кошти на оснащення шкіл цифровими технологіями, у реформі навчальних планів також має бути вдосконалено навчальний план з викладання інформатики, і Міністерство освіти також шукатиме зміни в оплаті праці вчителів, щоб ми залучили до шкіл кваліфікованих педагогів», – заявив міністр освіти, науки, досліджень і спорту Словацької Республіки Ян Горецький.

“Я дуже радий, що IT Fitness Test стає справжнім європейським інструментом для тестування IKT навичок не лише на Словаччині, але й в країнах V4. Це дає нам корисну картину того, як стоїть Словаччина в цій області порівняно зі своїми сусідами. У загальноєвропейському рейтингу Індексу цифрової економіки та суспільства Словаччина знаходиться на 23 місці з 27. Індекс показує, що країна досягла певних досягнень у всіх галузях, проте покращення не є достатніми, щоб Словаччина утримала крок з середнім значенням ЄС. Виявляється, що особливу потребу необхідно забезпечити розвиток цифрових навичок у всьому населенні, від учнів початкових шкіл до дорослих. Я міцно вірю, що завдяки IT Fitness Test ми зможемо розпізнати ті області, в яких потрібно найбільше додати. Цифрові навички є ключовими для успішної діджиталізації, яку ми вже сьогодні відчуваємо на власній шкірі”, - голова Представництва Європейської комісії в Словаччині Владимір Шуха.

“Залученням партнерських IT об’єднань з Польщі, Угорщини та Чеської Республіки, які зуміли успішний проект зі Словаччини запустити у своїх країнах, ми довели, що IT Fitness Test - це відмінний та масштабний проект. Я впевнений, що випускники тесту, а також школи, будуть працювати над тим, щоб усунути прогалини в цифрових навичках, які тест виявив, і стати повністю цифровими та готовими до життя, робочих та особистих успіхів”, - зазначив голова Цифрової коаліції та перший віце-президент IT Асоціації Словаччини Маріо Леловскі.

“Тестування рівня вмінь для нас є лише першим кроком. Необхідно, щоб за ним слідували конкретні рекомендації, спрямовані на на освітню діяльність, яка допоможе їм підвищити свої навички і, перш за все, застосувати їх на практиці. Компанія Microsoft зобов’язалася надати безкоштовний доступ до основних та продвинутих цифрових навичок 500 000 людям в Чеській республіці та на Словаччині протягом наступних трьох років. Ми зосереджені на індивідуальних користувачах, вчителях та учнях/студентах, державному секторі та підприємницькому секторі. Ми пропонуємо на ринок Словаччини сучасну та вдосконалену систему тренінгів та навчань, багато навчальних матеріалів та сертифікацій. Наші зусилля спрямовані на те, щоб допомогти Словаччині прискорити розвиток цифрових навичок у всіх професіях”, - сказала директор з питань освіти в компанії “Microsoft Чехії та Словаччини” Марцела Гаврілова.